伊利關注兒童食品安全，關注農村孩子成長

伊利關注兒童食品安全，關注農村孩子成長，孩子的成長對于每一個家長來說都是非常重視和關心的一件事情，孩子健康的成長是我們共同的心聲，那么下面讓我們來了解一下這些新聞吧。

2016年兩會大幕即將拉開，近日來，與兒童安全相關的提案和呼聲，諸如“關愛農村留守兒童”、“兒童防拐”、“兒童防性侵”、“兒童安全教育辦法”等也已在網絡上此起彼伏。為兒童安全說話，已成為民生關注熱點。作為國內專注于兒童安全的公益樣本，伊利方舟三年多的探索和實踐，為推進兒童安全工作提供了大量一手資料和方案，值得深入學習和參考。

厘清頭緒發力，抓核心找辦法

2月14日，國務院印發了《關于加強農村留守兒童關愛工作的意見》（以下簡稱《意見》），再次提出加強農村留守兒童關愛保護工作是各級政府的重要職責，是家庭和全社會的共同責任，將農村留守兒童的關愛保護工作視為民生大計。

對此，伊利方舟項目組成員表示：目前，國內兒童安全理念、知識普及度還很有限，各地兒童安全教育水平參差不齊、家長和兒童安全意識淡薄等等，兒童安全工作頗為掣肘。但該《意見》為轉型期的農村留守兒童安全工作厘清了方向、明確了責任主體，對于讓社會和家庭全面認知兒童安全、提高意識，具有極大的促進作用。

這一點，伊利方舟深有體會。2012年啟動兒童安全公益行動時，也面臨千頭萬緒，從哪里開始、怎么開始都是問題。最終，伊利方舟通過“種子計劃”展開實踐探索，至今，伊利方舟累計組織了四期200余名中西部地區的校園兒童安全工作者進行集中培訓，培育兒童安全種子，并由“種子”進行二級傳遞，由此建立了張兒童安全守護網。與此同時，在實施“種子計劃”的過程中，展開基礎調研、實地調研和回訪行動。

結合實地情況，即時行動

面對兒童安全問題，有時候不僅要因地制宜，甚至還需要“點對點”地即時探尋解決方案。

一次回訪中，伊利方舟志愿者偶然聽當地校長提及一名叫“會會”的11歲留守女孩。因為親情缺失，家庭教育缺失、有效監護不足，會會性格孤僻，成為同學中的“異類”,一度“酗酒”、“自虐”.為此，伊利方舟項目組成員聯合老師，和會會展開深入接觸，一起上學、上課、游戲、回家、歡笑、痛哭，經連續數天交流和溝通，會會終于敞開心扉，向項目組成員吐露釋放了心中的陰霾，在心中蓄積起努力學習、改變命運的正能量。

通過這種有針對性、點對點的辦法，讓一個地方形成自發傳遞兒童安全知識、理念的習慣，或者讓孩子們自己學會保護自己，才能讓兒童安全工作更高效。

觸媒習慣變遷，及時創新形式

三年多來，伊利方舟已經在全國25個省市區，通過各種豐富生動的形式為當地的學校、老師、孩子、家長帶去70余場專項培訓，讓20萬余名兒童直接受益。但相對數以億計的兒童群體，這個體量還不夠。近年，隨著移動互聯快速普及，信息碎片時代讓廣大家長和孩子們的媒介接觸習慣發生變遷。為此，伊利方舟也展開了創新。比如，在渠道方面，通過伊利官方微信，定期發布兒童安全相關的科普知識；將伊利方舟兒童安全“種子”組成線上交流群，針對兒童安全問題即時群策群力、探尋效的解決方案。在內容方面，伊利方舟通過音樂、圖文漫畫、視頻、動漫等形式全面展開，通過PC、手機實時推送給廣大的家長和孩子，讓他們及時掌握相關的知識和技能。

經過數年的實踐和探索，伊利方舟已經近20個兒童安全領域展開行動，覆蓋范圍廣、持續時間長、伙伴協同率高，受到廣泛認可。2013年5月，習近平總書記曾指示：全社會都要關心少年兒童成長，支持少年兒童工作。作為企業公民，伊利率先從實踐中探索經驗，在伊利集團董事長潘剛“綠色產業鏈”戰略指導下，堅持“健康中國”計劃，圍繞“社區、青少年、環境”三大核心目標，聯合社會各界力量一起，盡力為孩子畫出同心圓。